örgütleme

Jean Piaget'nin kuramında yer alan, organizmanın genetik ve çevresel faktörler ile olgunlaşma düzeyi tarafından belirlenen eş güdümlü biyolojik faaliyetlerdir. Yapısal olarak var olan her zihinsel işlemin diğer tüm zihinsel etkinliklerle ilişkili olmasını açıklar. Zihinsel süreçler, refleksler ve ani uyarımlara verilen tepkiler gibi aşamalar geliştirir. Bu süreçte kendini idame ettiren, kendi kendine üreten çocuk, kendi düşüncelerini yansıtarak organize olur.

Jean Piaget'in kuramında, organizmanın genetik faktörler, çevreyle etkileşimler ve olgunlaşma seviyesi tarafından belirlenen eş güdümlü biyolojik faaliyetleri. Teoride yapısal olarak var olan, her zihinsel işlemin diğer tüm zihinsel etkinliklerle ilişkili olması kavramıdır.

Aynı davranış ve düşünceleridaha üst seviyede, daha düzgün işleyen bilişsel sistemde gruplama anlamına gelen Piagetci kavram.

Çocuk gelişimi alanında "örgütleme", çocukların zamanlarını düzenlemek, görevlerini planlamak ve organize etmek anlamına gelir. Bu beceriler, çocukların öz-yönetim becerileri geliştirmelerine yardımcı olur ve ilerideki yaşamları boyunca başarılı olmalarına katkıda bulunur. Örgütleme becerileri, çocukların ev ödevleri, spor etkinlikleri, sosyal etkinlikler ve daha fazlası gibi günlük görevleri yerine getirmelerine yardımcı olur. Bu beceriler, aynı zamanda planlama ve hedef belirleme becerilerini de geliştirir, bu da çocukların kendilerini daha iyi organize edebilmeleri anlamına gelir.